为响应上级号召，进一步加强我院学习型法院建设，现就我院创建学习型法院作出如下安排意见：

    一、指导思想

    以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的群众路线等一系列重大战略思想为指导，按照“努力建设学习型法院”的目标要求，进一步明确创建学习型法院的目的意义，把党建理论和学习型法院建设理念结合起来，把创建学习型法院作为法院党建工作的重要目标，健全学习机制，有针对性地开展学习型法院创建活动，进一步增强全院干警“全员学习，终身学习”的自觉性和主动性，提高我院审判工作的创造力和执行力，推进法院工作顺利健康发展。

    二、基本要求

   按照县委的统一部署，以创建学习型党组织为载体，扎实开展学习型法院建设活动，将其与“三项重点工作”紧密接回来，坚持多举措狠抓学习型法院建设，在全院上下营造崇尚学习、全员学习、终身学习的良好氛围，进一步增强了法院审判工作的创造力、凝聚力和战斗力。

    三、学习内容

    1.政治理论学习。组织全体干警深入学习邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观、党的十八大及十八届三中全会精神，全面、系统、完整、准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，不断提高运用党的理论创新成果解决实际问题的能力。

    2.党的路线方针政策的学习。组织全体干警深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，切实把思想和行动统一到三中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到深化司法体制改革的目标任务上来。组织党员干部深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的新思想、新观点、新论断、新要求，增强率先探索、创新实践的改革意识，进一步坚定信念、提升素质、扎实工作，不断增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和坚定性，推动法院工作的顺利健康发展。

    3.向实践学习。鼓励广大干警坚持走群众路线，向基层学习、向群众学习。通过带案下访活动，组织干警将审判重心下沉到基层，下沉到前治，带着问题去基层调研，带着问题向群众学习，更好的掌握基层动向，更好的掌握乡情民俗，将问题解决在了基层，将矛盾化解在了萌芽状态，深化学习效果。

    4.业务学习。重视基础法学理论和应用法学理论研究。邀请专家学者进行业务讲座，组织开展业务交流和疑难案件研讨，鼓励干警积极开展案例研究、学术研究，营造浓厚学风。提倡和鼓励干警参加在职高等学历教育、网络职业培训及自学、函授、脱产学习，提升学历教育层次，调整知识结构、更新知识内容。广泛开展大练兵、案例评析、优秀法律文书评比、庭审技能竞赛等活动，促进干警学习兴趣。建立岗位分类培训体系，加大党员干部法律运用和审判技能培训，适应审判工作发展需要。

    四、保障措施

   （一）组织机构，明确责任。

     按照县委的安排部署和统一领导，成立学习型法院建设工作领导小组。

     组  长：渠红     院长、党组书记

     副组长：耿福彦   党组副书记、副院长

             王  峰   党组副书记

             朱广平   党组副书记、政治处主任

             宋国君   党组副书记

             仝新华   党组成员

             曹新民   党组成员

   领导小组下设办公室，办公室设在正式出，负责日常工作。由政治处负责对建设“学习型法院”活动进行日常组织指导督促和检查考评工作。

   ( 二）完善方案、健全制度

   为确保建设学习型法院活动正常进行和有效开展，分别制定全院、各部门学习计划，明确学习目标和任务以及所要达到的预期效果，保证活动有计划、有步骤、有内容、有目的。建立学用结合的考评体系及机制，“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。深化公开承诺制，今年重点从改进司法理念、化解社会矛盾、提高案件质量和调解率等方面公开承诺。

  （三）创新载体，扎实开展

    以每个部门为单位，成立二十二个学习小组，由各小组组长担任该学习小组组长，在全员的统一规划下具体负责本小组学习计划的制定，指导本小组成员的学习计划的制定、各学习阶段的总结和督导。根据工作岗位和年龄不同的需要，有计划、有批次地安排全体干警参加各种培训学习，提高学习的针对性和实效性；开展法院政务网；在学习中，院领导要切实履行责任，带头学习，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。

  （四）狠抓落实，注重成效

    进一步完善学习制度，落实学习计划，使学习成为“学理论、议大事、转挂念、出思路、保发展”的有效形式。坚持学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误、两促进”。完善考核机制，检验干警学习效果，按照全面、及时、真实、客观的要求和“全员建档、分类考核、量化标准、动态管理”原则，对每位法官干警的审执工作、宣传调研、学习培训、廉政建设、考核情况等内容进行分类记录，实行“一季度一评查，结果排名次，查案追责制”，将考核结果进行奖惩。